Wstęp
"Drogi komunikacyjne" wewnątrz budynku szkolnego służą do poruszania się zaludniających go uczniów, nauczycieli, personelu technicznego. Układ dróg i ich rozmiary, przystosowane do faktycznych potrzeb codziennego życia szkoły, zaprojektował architekt. On zdecydował zasadniczo i o ich estetycznym wyglądzie. Na ogół architekt projektuje dwa szlaki komunikacyjne: jeden uczniowski, wiodący z głównego wejścia do szatni, stąd najkrótszą drogą do izb lekcyjnych, drugi administracyjny - z osobnego wejścia do pomieszczeń administracyjnych. Oba te szlaki ruchu nie powinny się ani spotykać, ani krzyżować. Hall bywa jedynie przejściem z głównego wejścia do szatni. Czasem zajmuje przestrzeń ozdobioną półkolumnami i wnękami. Spotyka się takie halle w budynkach starej daty. Niekiedy hallem jest część korytarza naprzeciw wejścia, rzadziej bywa nim obszerne pomieszczenie rozdziela- i jące drogi w różnych kierunkach budynku szkolnego (rys. 53). Ze względu na brak lokali w praktyce szkolnej hall i korytarze pełnią różne dodatkowe funkcje.
Zapraszamy
Cześć
Każda szkoła posiada powtarzalne pomieszczenia, które spełniają ważna funkcje, oczywiście między innymi są to szatnia i korytarz.